Archivo mensual: agosto 2014

¿Te gustaría ser un estudiante experto?

¿Te gustaría ser un estudiante experto? Diapositiva1

Es lo que conseguirás con nuestro método, ya que aprenderás a:

  • Comprender mejor lo que lees.
  • Manejar un método de estudio eficaz y rápido.
  • Concentrarte mejor y gestionar tu tiempo.
  • Leer más rápido y con mejor comprensión.
  • Memorizar fácilmente grandes volúmenes de información.

 

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TWEETS PARA EL ÉXITO (1)

Quiero compartir con vosotros un brevísimo fragmento del libro de próxima publicación “TWEETS  PARA ESTUDIANTES”, que contendrá cientos de consejos y conocimientos en forma de tweet sobre técnicas de estudio, inteligencia emocional, gestión del tiempo, motivación, inteligencia, lectura, etc,…..No os lo perdáis!

@tweetestudiantes El conocimiento de lo que tienes que hacer no vale de nada si luego no actúas.

@tweetestudiantes No basta con aceptar que tienes que actuar. Tienes que actuar.

@tweetestudiantes Nuestras actitudes básicas pueden ser positivas o negativas, y activas o pasivas.

@tweetestudiantes La realidad no existe. Existen las gafas  con las que filtro los acontecimientos. Dependiendo de cuáles llevo puestas, así será mi actitud.

@tweetestudiantes Si filtro con gafas de sol, estaré teniendo una actitud pesimista.

@tweetestudiantes Si filtro con gafas verdes, mi actitud será de ingenuidad: falta de crítica y no ver los riesgos.

@tweetestudiantes Si filtro con gafas de protección, seré una coraza. Al margen de los acontecimientos y de los demás.

@tweetestudiantes Si filtro con gafas de bucear, estoy jugando al sacrificio extremo. “El santo” del que todos abusan.

@tweetestudiantes Si filtro con gafas de aumento, exagero las cosas. Me llevará al rencor, al no perdón.

@tweetestudiantes Si filtro con gafas de superioridad, me sentiré superior. Y apartado.

@tweetestudiantes Si filtro con gafas de antifaz, me quedaré aislado.

@tweetestudiantes Si filtro con ojos saltones, estaré siendo el cotilla, el metomentodo, el que se regodea en lo que les pasa a los demás.

@tweetestudiantes Si filtro con gafas de payaso, estaré viviendo en un mundo irreal, falto de compromiso.

@tweetestudiantes Si filtro con gafas aislantes, estaré siendo el pasota.

@tweetestudiantes Las mejores gafas que puedo llevar son las gafas de FLEXIBILIDAD y EMPATÍA.

@tweetestudiantes “El mejor momento era el año pasado. El segundo mejor momento es ahora”. (Seth Godin)

@tweetestudiantes “La cuestión no es si es posible hacerlo. Hoy la pregunta clave es: ¿Te decidirás a hacerlo?” (Seth Godin)

@tweetestudiantes “Lo más fácil es reaccionar. Lo segundo más fácil es responder. Pero lo más difícil es iniciar.” (Seth Godin)

@tweetestudiantes “El costo de equivocarse es menor que el costo de no hacer nada.” (Seth Godin)

@tweetestudiantes “No pierdas el tiempo buscando un lápiz mejor: aprende a escribir mejor.” (Seth Godin)

@tweetestudiantes “ Usted puede escuchar lo que la gente dice. Pero será mucho más eficaz si se escucha lo que la gente hace.” (Seth Godin)

 

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KARATE KID Y LA LECCIÓN DE LA PERSEVERANCIA

En esta entrañable película, icono de mi generación y, seguramente, de mayor calidad de lo que algunos quieren reconocer, encontramos algunas perlas educativas inolvidables.

La película nos plantea una curiosa relación maestro-alumno, que es el eje de la película y lo que consigue enganchar al espectador. La razones de esta profunda simbiosis (padre-hijo) que se crea entre ambos se explican hace la mitad del film, pero esto lo trataremos en otro articulo.

Daniel, el alumno, acepta de Miyagi, el maestro, un pacto: aprender sin preguntas, sin cuestionarle, sin medias tintas y sin “supongos”. Comienzan de una curiosa forma: le hace trabajar como un burro durante 4 días y noches. De paso, el profesor reforma su casa y limpia sus coches: le pone a “dar cera, quitar cera”, pintar la casa, pintar la valla, lijar suelos,…..

Tanto Daniel como el espectador, que están pensando que: o bien al excéntrico maestro le falta un hervor, o que se está quitando curro gratis mientras se va a pescar, pronto descubre la estrategia.

Los movimientos que ha tenido que repetir mecánicamente miles y miles de veces son mucho más que eso. Miyagi le ha enseñado poderosas técnicas de autodefensa a partir de aquellos movimientos. Podéis verlo en el video.

El significado de esta parte de la película es doble:

  • 1º Las cosas no son siempre lo que parecen. Miyagi demuestra que no hay una sola forma de aprender y que, además, cualquier tarea puede constituirse como motor de aprendizaje de cosas que aparentemente no están relacionadas. Todo está relacionado.
  • 2º…y más importante. Lo que verdaderamente enseña el maestro al alumno no  son tanto las técnicas, sino la perseverancia. Es la primera lección de todas. La que primero quiere mostrarle. Para aprender algo, cualquier cosa tienes que practicar. Una y otra vez. Dar cera. Quitar cera. Diez mil veces. Diez mil horas.

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