5 razones por las que es bueno cometer ERRORES

SERGIO MORENO

Una de las creencias irracionales más comunes que lastran el comportamiento de multitud de personas es la del  miedo a cometer errores. Producto de la educación competitiva y superficial que arrastramos, heredamos la idea del ganar o perder, del blanco-negro, de acertar o fallar, del sí o no, etc,….Esto se traduce en un ansia de perfeccionismo que nunca tiene fin, además del miedo que se graba en nuestro software cerebral con la “orden” de que hay que hacer todo bien o si no, no somos suficientemente válidos.

Os voy a proponer cinco razones por las que pienso que es ESTUPENDO cometer errores:

  • Un pequeño error no puede arruinarlo todo. Lo primero que habría que decir es que buscar la perfección es una actitud irracional en sí misma, ya que ésta no existe. Todo es susceptible de mejora, por lo tanto, nunca la alcanzarás.
  • Es bueno cometer errores porque de…

Ver la entrada original 191 palabras más

Deja un comentario

Archivado bajo Uncategorized

LAS CONDICIONES ÓPTIMAS PARA EL ESTUDIO Y LA LECTURA RÁPIDA

LAS CONDICIONES ÓPTIMAS PARA EL ESTUDIO Y LA LECTURA RÁPIDA.

Deja un comentario

Archivado bajo Uncategorized

Técnicas de Estudio – ¿Sirve o no sirve subrayar? – Introducción (1)

Técnicas de Estudio – ¿Sirve o no sirve subrayar? – Introducción (1).

Deja un comentario

Archivado bajo Uncategorized

ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE MEMORIA (1)

ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE MEMORIA (1).

Deja un comentario

Archivado bajo aprendizaje, inteligencia emocional, lectura, memoria, motivacion, técnicas de estudio

ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE MEMORIA (1)

Trabajar técnicas de memoria nos ayuda a retener la información de forma más eficaz, rápida y FÁCIL. Pero, además de todo ello, nos permite trabajar la atención, la concentración y la imaginación. Curiosamente, esta última, la imaginación y la creatividad, es una de las claves para aumentar exponencialmente nuestra capacidad de “Almacenamiento”.

Os dejo un pequeño video de introducción con técnicas sencillas. En próximos videos os iremos dando píldoras con técnicas más avanzadas y explicaciones más detalladas:

cartel redes

1 comentario

Archivado bajo Uncategorized

LA IMPORTANCIA DE TENER UN MÉTODO

A menudo se suele hablar sobre la importancia de establecer claramente nuestros objetivos y metas a la hora de realizar nuestros proyectos o sueños. Incluso las investigación psicológica ha demostrado la efectividad que tienen a la hora de motivarnos para continuar con cualquier cosa que nos propongamos.

Una vez establecidos estos objetivos, es igualmente importante tener un método. Un método para acometer aquello que nos hemos propuesto. El binomio objetivos + método tiene una potencia incalculable.

Podemos tener un método para casi cualquier cosa que nos propongamos: para gestionar mi tiempo, para estudiar, para conseguir más clientes, para atender a los clientes, para relacionarme mejor, etc,…..

Los beneficios básicos de tenerlos son:

– la tarea de vuelve mucho más sencilla.

– gasto menos tiempo.

– rindo más y mejor.

– gasto mucha menos energía.

En el video que te presento a continuación intento demostrarte la importancia de tener un método mediante un sencillo experimento con números. Te sorprenderá:

Deja un comentario

Archivado bajo Uncategorized

Inteligencia Verbal y Comprensión Lectora

Hoy quería dejaros algunos ejercicios para trabajar la comprensión y la inteligencia, en formato de video. Se presentan una serie de acertijos, problemas a resolver o frases con truco. La clave para realizarlos de forma correcta está en fijarse bien en lo que la frase dice exactamente y no en lo que creo que dice. Si eres docente o formador puedes usar estos ejercicios a modo de divertimento y para trabajar la atención y la concentración.

No dudes en suscribirte a nuestros blogs para recibir contenidos gratuitos sobre formación y desarrollo personal y profesional:

https://sergiomorenoformador.wordpress.com

https://escueladeaprendizajedinamico.wordpress.com/

http://www.gruposerves.com

ó déjanos tus datos  en el formulario:

Deja un comentario

Archivado bajo Uncategorized

Taller Herramientas para el Éxito – 13 de Junio

WeLearnCoaching junto a la Escuela de Aprendizaje Dinámico Grupo Serves  presenta “Herramientas para el Éxito”, un taller dirigido a emprendedores, comerciales, personas en búsqueda activa de empleo y jóvenes universitarios, en el cual se darán las claves para potenciar nuestros recursos y habilidades de organización, materialización y contacto con potenciales clientes.

herramientas para el exito_portada

Entre los objetivos del curso se encuentran los siguientes:

  • Tomar conciencia de por qué actúo como actúo.
  • Entender  y aprender a elaborar mapas mentales y sus múltiples usos.
  • Elaborar y desarrollar el proyecto profesional y personal.
  • Desarrollar las habilidades de gestión del tiempo y control del estrés para alcanzar mis objetivos.
  • Desarrollar las habilidades para identificar necesidades, presentar productos y cerrar ventas con el fin de incrementar mi cartera de clientes.
  • Desarrollar hábitos de comunicación verbal y no verbal para hablar al público y aprender a hacer presentaciones eficaces.

Detalles del evento:

Fecha: 13 de Junio de 2015
Horario: 9:30 a 14:30 y 16:00 a 19:00
Lugar: C/ Velázquez 15, 2º derecha
Inscripción antes del 5 de Junio
Inversión: 49€

Las plazas son limitadas así que no pierdas la oportunidad y haz ya tu inscripción para participar en este taller para emprendedores. Para más información y reservas contacta con nosotros a través de formacion@gruposerves.com o llamándonos por teléfono al 91 737 25 69/ 646 35 81 19.

herramientas para el exito

 

Deja un comentario

Archivado bajo Uncategorized

FRASES CÉLEBRES SOBRE MOTIVACIÓN, EDUCACIÓN Y MÁS COSAS (1)

1 comentario

Archivado bajo Uncategorized

MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES

En vista de la proximidad de los cursos de Navidad, os adelanto algunas de las herramientas que veremos para que podáis ir abriendo boca o investigando sobre ellas.

Se trata de dos herramientas visuales que sirven para trabajar con los conceptos esenciales de aquello sobre los que estemos trabajando. A pesar de su similitud son dos herramientas claramente diferenciadas y con propósitos distintos. Muchos alumnos (e incluso porfesores o autores) suelen fomentar la confusión sobre ambos términos refiriéndose a los mapas mentales cuando en realidad están hablando de conceptuales, y viceversa.

Comencemos por los Mapas Mentales: herramienta ésta ampliamente desarrollada por Tony Buzan (también uno de los gurús de la lectura rápida). Consisten en la representación gráfica del conocimiento. Mediante esta técnica lo que se busca en que en vez de tomar notas o apuntes de nuestras diferentes expresiones mentales, se plasmen estas en forma gráfica. Facilitan la ordenación y estructuración del pensamiento, por medio de la jerarquización y categorización.

Si nuestro propio cerebro es una máquina de asociaciones ramificadas, los mapas mentales responden a esta manera de entender la realidad, que es la nuestra, la de nuestra mente. El mapa mental condesa la información y la organiza de forma visual. ¿Cómo lo hace? Pues irradiando ideas clave a partir de un tema o idea central, semejante a las ramas que salen de un tronco. La habilidad principal para su elaboración consistirá en simplificar estas ideas claves a una sola palabra siempre que sea posible.

Nuestro cerebro trabaja por asociación y de forma no lineal, sino circular. Además, trabaja con colores, símbolos e imágenes. Por lo que el mapa mental responde a estas necesidades.

Hay varias formas de hacerlos que requerirían distintas estrategias y explicaciones. Aquí os dejo un ejemplo:

Gran-Mapa-Mental-de-El-Arte-de-la-Memoria.org_

 

Utilidades de los mapas mentales:

–        Para el estudio.

–        Planificación de actividades.

–        Tomar apuntes.

–        Confeccionar una presentación.

–        Dirigir reuniones.

–        Explicar temas en la pizarra.

–        Planificar y organizar proyectos.

–        Analizar un problema. Tomar decisiones.

Los Mapas Conceptuales, en cambio, son un instrumento de aprendizaje fundamentado en las relaciones significativas que existen entre los conceptos. Aquí no se trata tanto de representar visualmente el conocimiento como de entender las relaciones y jerarquías entre conceptos. Nos ayuda a tener una mejor comprensión lectora.

Están formados por:

–        Conceptos: expresiones de ideas mediante palabras. Se suelen representar dentro de un cuadro o una elipse.

–        Palabras-enlace o conectores: unen los conceptos indicando la relación que existe entre ellos.

–        Proposiciones: son las formadas por la unión entre conceptos y conectores.

Los mapas conceptuales conducen nuestra atención hacia lo importante y permiten aclarar y jerarquizar conceptos, potenciando la comprensión total del texto.

Aprender a elaborarlos no suele ser tarea fácil, pero en cuanto se les coge el truquillo constituyen una herramienta de comprensión y memorización fundamental. Funcionan también a modo de esquema de lo estudiado. Hace el estudio más activo y aumenta la concentración y la motivación.

Ejemplo sencillo de mapa conceptual:

Freemind_html_m15192dc5

Deja un comentario

Archivado bajo Uncategorized